每日消息!小班室内体育活动教案大全 小班室内体育活动教案
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(资料图片仅供参考)
1、活动领域 健康 语言 活动前评析 我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。
2、在准备材料的过程中,我和孩子们一起制作了大萝卜、用纸粘接的小路,还有用皱纹纸扎的各种颜色的小花,孩子们的兴趣特别高。
3、 因为是小班幼儿,所以这次体育课我采用了游戏化的情景导入方式,再现小兔子们快乐的一天:从早上做早操到晚上太阳落山活动自然结束。
4、在活动中,通过看望生病的小马、拔萝卜、躲避大灰狼、学习本领等动静交替的环节,鼓励幼儿入境,积极投入,发展其平衡能力。
5、完成了教学目标。
6、 在准备材料时,我选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木。
7、 活动目标 初步练习走平衡木。
8、 2、激发幼儿参加体育活动的兴趣,及发展了幼儿的身体平衡能力。
9、 活动准备 塑料矮平衡木、纸制作的“小路”(50cmx18cm),一封信,玩具马一个,小兔子头饰、皱纹纸制作的各种颜色的“小花”和“大萝卜(用布缝制的)”若干。
10、 活动过程实录 (一)开始部分 教师和幼儿一起听音乐自然站队做从头到脚的热身准备活动。
11、 (二)基本部分 创设情境。
12、 老师扮兔妈妈。
13、 宝宝们:妈妈早上起来收到了好朋友小马的一封信,信上说小马生病了,很想见一见妈妈和宝宝们。
14、宝宝们:我们一起去看看小马好吗? 兔妈妈说:我要带宝宝们去看望小马。
15、可是,去小马家只有一条小路。
16、这条小路很窄,而且路的两边开满了漂亮的小花,我们走路的时候要小心,不要踩到两边的小花好吗? 幼儿:好的。
17、 2、走“小路”。
18、 兔妈妈带着小兔子们去看小马,一个跟着一个走(走纸制作的小路)。
19、 兔妈妈边走边说:“小小路,窄又长,花儿开在路两旁。
20、兔宝宝,走小路,整整齐齐排成行,你不挤来我不抢,一个跟着一个走。
21、” 兔妈妈:哈哈!看呀!小马家到了。
22、我们先来敲一敲门吧! 小马把门打开看到了好朋友兔妈妈和兔宝宝们非常高兴。
23、兔妈妈询问了小马的病情,并让兔宝宝们也说一句祝福小马的话。
24、 幼儿:小马你的病好点儿了吗? 幼儿:你要多喝水。
25、 幼儿:你要多吃蔬菜。
26、 幼儿:你快点好吧! 、、、、、、 兔妈妈说:宝宝们,我们就不打扰小马了,让它多休息吧!我们来和小马说再见吧! 兔宝宝们:小马再见。
27、 兔妈妈:宝宝们我们还要按照来时的路走回去。
28、 3、过“小桥”。
29、 小兔子们从小马家回来后,特别高兴。
30、兔妈妈说:“快到吃中午饭的时间了,家里的萝卜不多了,我们一起去拔萝卜吧。
31、”拔萝卜要到河的对岸,需要过一座“小桥”,出示塑料矮平衡木,兔妈妈教小兔子们怎么过“小桥”(教师演示怎样过“小桥”)。
32、 教师边过小桥边和幼儿一起说过小桥的儿歌:。
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